深圳国际学校鸡娃妈妈群都在聊什么？初中就要规划好留学背景提升

　　深圳好的国际学校还是屈指可数的，因此不少的鸡娃爸妈可谓是为了孩子操碎了心，哪怕是在课外活动和兴趣小组丰富的国际学校中，仍然还要在外面给孩子加强学术和兴趣的补习。

　　亿米君今天就来说说深圳鸡娃家长群内的一些关于鸡娃的理念和方法。很多人觉得牛剑、藤校遥不可及，但其实我们从普娃、鸡娃到牛娃的过程，是为了头脑上更进步，方法上更科学，行动上更高效。

　　01

　　在竞争激烈的升学下，孩子需要具备哪些核心竞争力？

　　表面上主要看成绩，那么成绩背后是什么呢？很多孩子学习奥数，其实背后的逻辑是考察智商、逻辑思维、勤奋程度。

　　99%的普娃，在智商上没有统计学意义上的区别，需要通过家庭教育从小培养好习惯和好品格。比如，培养专注力，阅读不仅对孩子的学业和眼界有帮助，同事还能培养专注力。

　　02

　　孩子如果不想做作业，也不想好好学习怎么办？

　　对于比较小的孩子，还是要在习惯和品格上多下功夫，做作业和好好学习其实也是一种习惯、品格和责任心。

　　对于高年级的孩子，可以和孩子讲述事件的后果，对于自身的责任能否承担。

　　03

　　对于内驱力不够的孩子，如何激发主动性？

　　没有绝对的好或者不好的性格，每种性格都是双刃剑。改掉一个缺点的同时，可能也会丧失一个优点。不要改变孩子的性格，而是要了解孩子的性格，发挥长板，适当规避或弥补一下短板，让短板不那么拖后腿。

　　对内驱力没那么强的孩子，家长要帮助他一起树立目标，制动行动计划，让行动跟上。

　　04

　　哈佛面试看孩子的哪些方面？

　　看性格/品格/人格:在和孩子面试的45分钟内，看孩子是否自信，成熟，幽默，具有同情心、同理心和抗压能力？

　　看课外活动：包括竞赛、兴趣班、社会实践和家庭责任。

　　看学习：除了GPA（平时校内成绩）和ACT/SAT（美国高考分数），还要考察孩子的原创性、求知欲和积极主动性——激发自己的能力。

　　05

　　亲子关系应该怎样才叫好？

　　彼此信任，能够说心里话；支持彼此的目标，即使行动上无法支持精神上也要支持。

　　和孩子沟通，也可以采用“非暴力沟通话术”：

　　当你这么做的时候，我的感受是什么，如果你换个做法，我的感受是什么。

　　家长也要学会示弱，激发孩子内在的潜能和小宇宙。

　　亿米君有话说

　　对于家长们的一些讨论，亿米君认为见仁见智。但是在去到多所学校探校之后，亿米君发现，优秀的孩子有个共性就是对于背景规划总是非常早，对于未来的道路很早就铺垫好了。

　　比如，在亿米君去到广州的某所学校采访时，问到老师关于本校一位被藤校录取的学子有什么独特之处的时候，老师和我们分享：家庭教育也起到了很关键的作用，该学生的妈妈是英文老师，从小给孩子进行英文的训练是从读英文故事开始的，而不是要孩子去死记硬背单词，后来在该学生初中的时候，就比别的妈妈早看到一到两年，换句话说就是早规划，帮助孩子确定未来的大方向；其次就是做好孩子成长中的助力器，支持孩子前行；最后在技术细节上给孩子放手，相信孩子，把过去做过的选择变成最好的选择。

　　该生在初中毕业就达到了托福110的分数，上高中之后还学习了阿拉伯语。这些都为他的藤校语言学打下了基础。

　　对于孩子成长过程中，妈妈分享在学习压力骤增之前，跟孩子做好学习的各种准备，用提前准备分散压力的强度；孩子面临挑战的时候，为孩子寻找优质的教育资源，解决问题，尊重孩子的个性和想法；中考前的九年以引导和陪伴为主，高中阶段逐渐放手，以信任和支持为主。

　　相信不论是普娃还是鸡娃妈妈们，对于尽早做好升学规划这一点都是非常认可的，想要了解更多关于背景提升的信息，可以添加亿米君小助手微信号（hkweian），我们会给您详细的解答！

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